轉載文章~~~~~卡通不能講台語？ ◎ 蔣為文(自由廣場)
近日某些媒體報導《馬鈴薯狗》等三部動畫配成台語發音與字幕，故意把台語文字幕扭曲成火星文，實非媒體人應有之態度。
推動中國白話文運動的胡適先生，如果他小時候沒有受過語文書寫的訓練，即使他會講北京話，他也不可能看得懂中文。即使胡適先生學過漢字，如果他沒有學過日文，他也不可能因為日文裡有夾雜漢字就看得懂現代日文。同樣的道理，一個會講台語的人，如果沒有學過台語的書寫，當然就看不懂台語文。
台語與華語同樣是獨立的語言，為何華語的節目就可以打中文字幕，而台語的卡通就不能有台語字幕？就語言學習的角度而言，同時給予學生聽說讀寫的環境本來就是合理的。
這些媒體記者在質疑台語字幕前，應該先質疑為什麼台灣沒有普及族語書寫的教育才對，而非以中文沙文主義掛帥來批評那些自己不懂的文字。
（作者為成大台文系副教授）
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轉貼：台語 拼音也行 ◎ 張淑貞(自由廣場) 教育部為了推廣台語，花了四百多萬引進日本三部動畫，提供民眾免費下載。有人 質疑其中的用字及羅馬拼音不恰當，連大人也看不懂！其實就教育部對台語文的推 廣方向去思考的話，這項立意是好的，應可以幫忙小朋友對台語會話的認識以及提 升小朋友的台語文能力。 長久以來，我們一直以華語做為國語，也因此排擠掉各族群的母語教育，許多家長 寧可從小在家就開始教小朋友說「國語」，也因為長期的提倡「國語」教育下，造 就了祖孫語言溝通不良；更嚴重的是各族群語文的慢慢消失！尤甚者，是「國語」 為思考方向的母語教學！ 個人在台語文的學習上，首先是由教會的羅馬拼音開始接觸，台語聖經翻譯不僅是 一部傳教用書，其中也保留許多優美的台語，在海台會台語學習過程中，老師除了 教授台語文之外，也會使用台羅拼音（類似羅馬拼音）來輔助教學，因為台語文字 有些字已消失，尚未取得認同的字就先以台羅拼音替代，這是不得已的做法，況且 羅馬拼音在台灣已使用超過二百年了。 台灣因為歷史發展因素，台語已不僅是當初先民來台時的閩南話了，在發展過程中 不斷的跟各族群融合，進而吸收了其他文化，所以有許多所謂的外來語，但使用了 一、兩百年後，這些外來語早已是台語的一部分了。 （作者為會計人員）
看過幾篇臺文朗讀的文章 版新期待能看到優美的河洛漢文 但是 那些作家 總喜歡把一些很簡明的字 弄成羅馬拼音 晾著漢字不用 而所謂的卡通 有的是把同音字借來隨便湊湊 十分草率 我覺得被人詬病的地方就是這些吧
yeawawdzmp講的表示伊對台語文無瞭解！ 因為現此時的台語文有2成左右是古早平埔族用語佮外來語，包括葡萄牙 語、荷蘭語、西班牙語、日語、英語等等，是原本漢字無的，所以，才惠佣 羅馬字來標示，這是真正常的代誌啊！
= = 我指的是 有人會把國字中有的字 棄而不用 例如"得" "焉" "爾" "偌"...... 等等字 都可用國字寫成 但那些作家卻用些奇怪的符號(羅馬字)標示 造成與民眾間的隔閡